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扎根沃土 潤物無聲
發布時間:2019-05-21 13:40:06 | 作者:信息員 | 文章來源:黨委教師工作部 | 點擊數:


                                                                      ——記遼寧職業學院教師丁愛華師德先進事跡OxP遼寧職業學院-國家骨干高職院校

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一、潛心育人,潤物無聲OxP遼寧職業學院-國家骨干高職院校

丁愛華同志,1990年沈陽農業大學農學專業畢業后,來到鐵嶺,一直在遼寧職業學院從事教學工作。2001年,為提高學識,在學校的支持下,她到吉林農業大學繼續深造,獲得農學碩士學位。時光荏苒,至今她已奮戰在農業職業教育一線二十九個春秋,她不忘初心,始終牢記教書育人的光榮使命,認真貫徹落實黨的教育方針,把“學為人師,行為世范”這句話作為座右銘,并孜孜以求,嚴格遵守教師職業道德規范,勤勤懇懇,踏實工作,誠實守信,為人師表,以立德樹人為根本,以愛心、耐心和熱心育人,春風化雨,潤物無聲,以學生為中心,讓他們學會知識技能,學會動腦動手,學會生存生活,學會做人做事,著力培養德智體美勞全面發展的技術技能人才。她用實際行動踐行社會主義核心價值觀,以德立身、以德立學、以德立教,廣受師生好評。OxP遼寧職業學院-國家骨干高職院校

她任農藝031班主任,教室、寢室和操場經常出現她的身影,與學生密切接觸交流交心,及時掌握學生的思想動向,把學生當作自己的孩子看待,以慈母之心,關心愛護學生,學生有病,她送去藥;天冷,她告訴學生多穿衣,無微不至。以她的人格魅力去打動學生,感化學生,成為學生生活、學業、人生、行為規范的領路人。班級班風正,學風好,獲學院和鐵嶺市“三好班級”稱號。OxP遼寧職業學院-國家骨干高職院校

她主講玉米標準化生產等幾門專業課程,課程實踐性比較強,她潛心研究教法,及時將新品種、新技術等最新科研成果融入教學,理論聯系實際,深化教學改革,實施理論實踐一體化教學,采用任務驅動,工學結合,讓學生在做中學,教學效果好。春種、夏管、秋收,田間風吹日曬,有的學生嫌臟嫌累,時常抱怨,上大學怎么還下地干活。她抓住時機,循循善誘,引導學生,只有辛勤耕耘,才能有收獲,作物專業定位就是培養技術技能人才,會動手操作,能吃苦耐勞,綜合素質高,才能受企業歡迎。教學中,她結合教學內容,以農業戰線先進人物和優秀畢業生的事跡激勵學生,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,要有追求,有理想。她以教師的良好形象,言傳身教,處處做學生表率,以行動帶動學生學農愛農,學生思想發生很大轉變,認識到勞動光榮,在田間實踐時都能積極肯干,團結協作,保質保量完成生產任務,人才培養質量不斷提高。作物生產技術專業畢業生以能吃苦、會操作、素質高、適應性強、綜合能力強,受到用人單位的歡迎和肯定。OxP遼寧職業學院-國家骨干高職院校

2015年,她身患惡性腫瘤,不得不離開心愛的講臺,接受治療。她以頑強的毅力和革命樂觀主義精神,戰勝了病魔。結束全部治療后,經過寒假一個月的調整,雖然身體還比較虛弱,但她迫不及待,微笑著走上講臺、走進田間為學生上課,主動承擔一門新課《雜糧作物生產》,以雜糧作物生產的工作過程為導向,潛心教學設計,制定課程標準。沒有現成的教材,就通過網絡期刊查資料,精心寫教案,制作課件。田間演示操作時,她時常大汗淋漓,學生看到后,遞過面巾紙,“老師,您擦擦汗,坐下休息一會吧”,她總是笑著說,“謝謝,沒事,咱們繼續。”在她的影響下,學生田間實踐都很積極努力。OxP遼寧職業學院-國家骨干高職院校

二、敬業愛生,做學生良師益友OxP遼寧職業學院-國家骨干高職院校

她熱愛教育,熱愛學生,是學生的良師益友。作物1431班一個學生,他父親背部發現惡性腫瘤,他很痛苦。丁老師開導他,不要恐慌,現在醫學這么發達,坦然樂觀面對,配合醫生治療,是可以控制的,你現在好好學習,將來好好工作,就是對你父親的最大支持。經過她的開導,學生放下了心理的壓力。作物151班程浩畢業之際,留言“丁老師,真的挺喜歡您笑口常開的樣子,轉眼間我的大學時光就這樣畫上句號,很感謝您當我的老師參與我的大學生活,謝謝您帶給我的知識,很受用,愿您身體健康,工作順利。”作物151班王曉彤寫到,“向您表達我最衷心的感謝,在人生旅途上,您為我點燃了希望之光,您所做的一切潤澤了我的心靈,開闊了我的視野。”OxP遼寧職業學院-國家骨干高職院校

一日為師,終生為師。她對學生的關愛不僅局限于在校學生,學生畢業了她也經常與他們交流,在生活上、工作上關心他們。有的學生到企業工作,被安排給經銷商培訓,學生沒有信心,害怕講不好,她就鼓勵學生,要自信,多學習,不斷進步。學生做好培訓PPT,發給她,她認真地給出修改建議,幫助學生一起做好培訓課程。OxP遼寧職業學院-國家骨干高職院校

三、顧全大局,無怨無悔OxP遼寧職業學院-國家骨干高職院校

她擔任作物生產技術專業教研室主任十五載,參與了農學、種子生產與經營等4個高職新專業的申請和答辯工作。專業建設中,與企業密切合作,構建工學結合的人才培養模式。她顧全大局,無私奉獻,無怨無悔。2012年暑期,她獲得一個難得的去大連學習的機會,背著行囊,已經到車站候車了,突然接到農藝學院院長的電話,說要申報對接產業集群省級示范專業,時間緊任務重,她毫不猶豫地快速退票,急急忙忙趕回學校,和同志們一起奮戰幾天,完成申報材料的準備工作。她帶領的團隊勇于進取,團結協作,工作積極,曾多次獲得學院先進班組稱號。2016年,她主動辭去了專業教研室主任,給青年教師發展提供機會,為學院的發展培養生力軍,全力支持和幫助新教研室主任,現任主任成長迅速,已經能獨當一面。OxP遼寧職業學院-國家骨干高職院校

四、扎根沃土,服務社會OxP遼寧職業學院-國家骨干高職院校

她受鐵嶺市科協邀請,3次走進鐵嶺廣播電臺農家百事通直播間,講授水稻、大豆高產技術,把先進農業技術傳播到千年萬戶,并現場接聽熱線,解決群眾的生產實際問題。當鐵嶺遭遇特大水災,作為鐵嶺市農業抗災奪豐收科技特派服務團成員,她放棄暑假休息,冒著酷暑,踏著泥濘,和農業專家一起,多次深入到田間地頭,不辭辛苦,指導農民抗災奪豐收。服務社會,回報社會,她倍感光榮。OxP遼寧職業學院-國家骨干高職院校

五、積極工作,碩果累累OxP遼寧職業學院-國家骨干高職院校

她愛崗敬業,積極努力踏實工作,被選為遼寧職業學院師德標兵,多次被評為學院優秀教師,1次獲鐵嶺市優秀科技人才、遼寧省優秀青年骨干教師稱號,是學院作物生產技術專業帶頭人。近五年來,她主持及參與省級以上教研課題2項,獲得省級和國家級教育科研成果5項,主編與參編教材3部,公開發表教研科研論文7篇,獲獎教材1部,獲獎論文8篇。主持的澳大利亞農業職業教育培訓包<糧食生產>改革試點—作物生產技術專業人才培養方案,獲第七屆全國農業職業教育教學成果獎二等獎;主持的《作物生產技術課一體化教學研究》,獲“十二五”高等教育研究優秀學術成果三等獎;參與的《澳大利亞農業職業教育“培訓包”引鑒及教學創新實踐》,獲國家級教學成果獎二等獎;參與選育的“鐵麥3號”和“鐵麥5號”兩個春小麥新品種,通過遼寧省品種審定委員會審定。主編的農業部規劃教材《北方春玉米高產優質生產技術百問百答》,獲全國農業教育優秀教材。OxP遼寧職業學院-國家骨干高職院校

她執著于教書育人,奮斗的腳步從不停歇,傳播知識,傳播思想,傳播真理,塑造靈魂,塑造生命,塑造新人,是她畢生的追求。OxP遼寧職業學院-國家骨干高職院校


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